La VII Commissione (Cultura, scienza e istruzione) della Camera dei deputati esamina dal 4 novembre 2026, insieme alla XI Commissione (Lavoro pubblico e privato), le modifiche al decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, in materia di inclusione scolastica degli studenti con disabilità. La seduta congiunta è convocata alle 13.30 nell'Aula della XI Commissione.
Il testo unificato all'esame
Il provvedimento al vaglio in sede referente è il C. 2771, testo unificato approvato dal Senato, al quale sono abbinati quattro progetti di legge d'iniziativa parlamentare: C. 1271 Ghirra, C. 1349 Amato, C. 1549 Manzi e C. 2716 Iacono. Relatori designati sono il deputato Cangiano per la VII Commissione e la deputata Tenerini per la XI. L'esame congiunto delle due Commissioni risponde all'intreccio di materie proprio del decreto 66, che tocca sia il percorso scolastico degli alunni con disabilità sia il quadro giuridico ed economico degli insegnanti di sostegno. Il decreto legislativo 66/2017 su Normattiva disciplina il Piano educativo individualizzato, i Gruppi di lavoro operativo per l'inclusione, il Profilo di funzionamento e le procedure di certificazione, lungo tutto il percorso dai servizi educativi per l'infanzia alla secondaria di secondo grado.
L'agenda del 5 novembre
Il giorno successivo la stessa VII Commissione, convocata alle 13.30, delibera un'integrazione del programma dell'indagine conoscitiva sulle sfide educative e sull'impatto delle nuove tecnologie nella scuola, con particolare riguardo alla dipendenza da schermi e social media, all'utilizzo dell'intelligenza artificiale, al contrasto dell'abbandono scolastico e al ruolo della comunità educante per il benessere degli studenti. Sulla deliberazione sono previste votazioni.
In sede referente proseguono poi i lavori sul C. 2392 Grippo, delega al Governo per l'introduzione, in via sperimentale, dell'insegnamento curricolare dell'educazione musicale negli asili nido e nelle scuole di ogni ordine e grado, e si apre l'esame del C. 2934 Grippo, che modifica la legge 22 aprile 1941, n. 633 in materia di diritto di pubblicazione secondaria in ambito scientifico. Nel pomeriggio sono convocate audizioni informali sul C. 3123, approvato dal Senato, di riordino e riorganizzazione del Consiglio universitario nazionale: tra i soggetti auditi figurano i rappresentanti di ARTeD (Associazione dei ricercatori a tempo determinato), ADI (Associazione dottorandi italiani), UDU (Unione degli universitari) e ANDU (Associazione nazionale docenti universitari), insieme al professor Mauro Tulli, ordinario presso l'Università di Pisa.
Il calendario completo delle sedute, i resoconti dei lavori e i fascicoli degli atti sono pubblicati sul portale della Camera dei deputati e nei dossier dei Servizi studi; i testi dei progetti di legge aggiornati con gli emendamenti approvati seguiranno la pubblicazione ufficiale secondo la prassi parlamentare, con la trasmissione dei verbali ai gruppi. Per gli operatori della scuola e dell'università interessati ai provvedimenti all'ordine del giorno, i progetti di legge e le relative schede di lettura restano consultabili ai numeri d'atto citati nelle banche dati del Parlamento, insieme ai documenti depositati nelle audizioni.
Domande frequenti
Quali sono i principali provvedimenti all'esame della VII Commissione cultura questa settimana?
I principali provvedimenti riguardano le modifiche al decreto legislativo 66/2017 sull'inclusione scolastica degli studenti con disabilità, l'introduzione sperimentale dell'educazione musicale nelle scuole e la modifica della legge sul diritto di pubblicazione scientifica.
Chi sono i relatori designati per l'esame congiunto delle modifiche al decreto 66/2017?
I relatori designati sono il deputato Cangiano per la VII Commissione (Cultura, scienza e istruzione) e la deputata Tenerini per la XI Commissione (Lavoro pubblico e privato).
Quali tematiche saranno affrontate nell'indagine conoscitiva prevista il 5 novembre?
L'indagine conoscitiva affronterà le sfide educative legate a nuove tecnologie, dipendenza da schermi e social media, impatto dell'intelligenza artificiale, contrasto all'abbandono scolastico e ruolo della comunità educante nel benessere degli studenti.
Dove è possibile consultare i testi aggiornati dei progetti di legge e i resoconti delle sedute?
Tutti i testi aggiornati, i resoconti e i fascicoli degli atti sono pubblicati sul portale della Camera dei deputati e nei dossier dei Servizi studi; i progetti di legge sono consultabili tramite i numeri d'atto nelle banche dati del Parlamento.
Chi parteciperà alle audizioni informali sul riordino del Consiglio universitario nazionale?
Alle audizioni parteciperanno rappresentanti di ARTeD, ADI, UDU, ANDU, oltre al professor Mauro Tulli dell'Università di Pisa.
