Papa Leone XIV ha visitato il 14 maggio 2026 l'Università Sapienza di Roma, incontrando in Aula Magna studenti, docenti, ricercatori e autorità civili. Vescovo di Roma da poco più di un anno, il Pontefice ha pronunciato un discorso articolato che ha toccato tre temi principali: il riarmo europeo, il malessere giovanile e il ruolo dell'università come spazio di dialogo e cura delle persone.
Il riarmo che depaupera l'educazione
Il passaggio più rilanciato riguarda le spese militari. Leone XIV ha dichiarato: Non si chiami difesa un riarmo che aumenta tensioni e insicurezza, depaupera gli investimenti in educazione e salute, smentisce fiducia nella diplomazia, arricchisce élite cui nulla importa del bene comune. La frase ha suscitato una standing ovation nell'Aula Magna. Il discorso è arrivato mentre diversi paesi europei aumentano le spese militari nel quadro del piano ReArm Europe. Il Papa ha esteso la critica alle intelligenze artificiali applicate ai conflitti, chiedendo vigilanza sullo sviluppo di armamenti automatizzati: ha citato Ucraina, Libano, Gaza e Iran come scenari della disumana evoluzione del rapporto fra guerra e nuove tecnologie in una spirale di annientamento. Leone XIV ha richiamato la Costituzione Italiana, il cui ripudio della guerra risuona con il grido mai più la guerra dei suoi predecessori, e ha invitato a correggere la semplificazione che costruisce nemici con la cura per la complessità e il saggio esercizio della memoria.
Il corridoio umanitario da Gaza e il messaggio agli studenti
Leone XIV ha elogiato la convenzione firmata tra la Diocesi di Roma e la Sapienza per l'apertura di un corridoio umanitario universitario dalla Striscia di Gaza, esempio concreto del ruolo civile dell'ateneo. La Sapienza si distingue, ha rilevato il Pontefice, per il proprio impegno in favore del diritto allo studio anche di chi ha minori disponibilità economiche, delle persone con disabilità, dei detenuti e di chi è fuggito da zone di guerra.
Rivolgendosi agli studenti, Leone XIV ha respinto la riduzione della persona a parametri di prestazione: Noi siamo un desiderio, non un algoritmo! Ha descritto il malessere di molti giovani come il prodotto di un sistema distorto fondato su competitività esasperata e aspettative eccessive, che abbandona le persone a spirali di ansia. Ha invitato a essere artigiani di pace, richiamando la figura di Sant'Agostino, giovane inquieto che trasformò la propria passione per la bellezza e la sapienza senza lasciar nulla andare perduto. Il testo integrale del discorso è disponibile sul sito ufficiale della Santa Sede.
La Sapienza, fondata nel 1303 come Studio della Curia pontificia e oggi tra le maggiori università d'Europa, ha accolto il Pontefice con una folla di studenti e docenti nel Piazzale centrale dell'ateneo. Leone XIV ha concluso con un appello alla speranza: non rassegnarsi, trasformare l'inquietudine in profezia, costruire insieme un mondo più giusto.
Domande frequenti
Qual è stata la posizione di Papa Leone XIV riguardo il riarmo europeo?
Papa Leone XIV ha criticato l'aumento delle spese militari, affermando che il riarmo sottrae risorse fondamentali a educazione e salute, accresce tensioni e insicurezza, e arricchisce élite disinteressate al bene comune.
Che ruolo ha attribuito Leone XIV all'università durante il suo discorso alla Sapienza?
Leone XIV ha sottolineato l'importanza dell'università come spazio di dialogo e cura delle persone, elogiando l'impegno della Sapienza per l'inclusione e il diritto allo studio anche per le categorie più vulnerabili.
In che modo la Sapienza si è distinta secondo il Pontefice?
Il Papa ha lodato la Sapienza per la firma della convenzione che apre un corridoio umanitario universitario dalla Striscia di Gaza e per il sostegno a studenti con difficoltà economiche, disabilità, detenuti e rifugiati da zone di guerra.
Quali sono le cause del malessere giovanile secondo Leone XIV?
Leone XIV ha identificato il malessere giovanile come conseguenza di un sistema che esalta la competitività e impone aspettative eccessive, lasciando molti giovani preda dell'ansia e della riduzione della persona a meri parametri di prestazione.
Che messaggio ha rivolto il Papa agli studenti?
Il Papa ha invitato gli studenti a non lasciarsi definire dagli algoritmi o dalla sola performance, ma a essere artigiani di pace e a trasformare la propria inquietudine in speranza e impegno per un mondo più giusto.
