Mercoledì 3 giugno alle 15 la 7ª Commissione permanente del Senato torna in seduta plenaria con un ordine del giorno che mette in fila oltre quindici disegni di legge tra scuola, cultura e patrimonio. È la 306ª seduta della XIX legislatura, dedicata in larga parte al seguito delle discussioni avviate nelle settimane precedenti, senza nuovi disegni di legge incardinati per la prima volta.
Sede redigente: scuola, monumenti, primo soccorso e architettura
Sul fronte scuola tornano in discussione il ddl Malpezzi sul Fondo per il sostegno e lo sviluppo della comunità educante, con relatrice D'Elia, e il ddl Bucalo sulla formazione e il reclutamento degli insegnanti, affidato al relatore Marti. Nello stesso blocco rientra il ddl Petrenga che modifica l'articolo 485 del decreto legislativo 297 del 1994 sul riconoscimento del servizio prestato presso le scuole paritarie prima dell'immissione in ruolo, una richiesta storica del personale del comparto.
Capitolo patrimonio culturale: la Commissione esamina il testo Vinci sulla dichiarazione di monumento nazionale di teatri italiani, già approvato dal Senato e tornato dalla Camera in seconda lettura, e la proposta Sigismondi che chiede lo stesso riconoscimento per la piazza Caduti di Marcinelle e la cappella delle Vittime a Manoppello, in provincia di Pescara. Restano in calendario anche il ddl Cosenza sulla valorizzazione delle abbazie e dei cammini benedettini e il ddl Mennuni sulla tutela delle tradizioni religiose italiane.
Sempre in sede redigente proseguono tre discussioni congiunte: i ddl Romeo e Lombardo per l'introduzione obbligatoria dei corsi di primo soccorso, della defibrillazione (BLSD) e della manovra di Heimlich nelle scuole secondarie di primo e secondo grado; le proposte Irto e Occhiuto sulla disciplina dell'architettura e sulla cosiddetta Rinascenza urbana; i ddl Fallucchi e Rossomando sui disturbi specifici dell'apprendimento, con particolare riferimento al piano didattico personalizzato in ambito universitario. Chiude la prima parte l'esame dei ddl Comaroli e Malan sulla temporanea insequestrabilità delle opere d'arte prestate da Stati o istituzioni culturali stranieri durante le esposizioni in Italia.
Sede referente: educazione affettiva e Vespa Piaggio
In sede referente prosegue l'esame del ddl Marti sul riconoscimento della Vespa Piaggio a quattro tempi quale espressione della storia, della cultura e dell'arte italiana, con relatore Paganella. Il fascicolo più corposo è però quello sull'introduzione dell'educazione sentimentale, affettiva e sessuale nelle scuole: in calendario c'è l'esame congiunto delle proposte firmate da De Cristofaro, D'Elia, Cosenza e Maiorino, alle quali si affianca la modifica alla legge 92 del 2019 promossa dal Consiglio regionale della Toscana. L'obiettivo dichiarato dei relatori è arrivare a un testo unificato prima della pausa estiva.
L'ordine del giorno integrale, con le schede di tutti i disegni di legge citati e i nominativi dei relatori, resta consultabile sul portale del Senato per chi vuole seguire l'andamento dei lavori della Commissione: Ordine del giorno 7ª Commissione - Senato.
Domande frequenti
Quali sono i principali temi all'ordine del giorno della 7ª Commissione Cultura del Senato questa settimana?
I temi principali riguardano scuola, cultura e patrimonio, con oltre quindici disegni di legge in discussione, tra cui il sostegno alla comunità educante, la formazione degli insegnanti, il riconoscimento del servizio nelle scuole paritarie, la valorizzazione di monumenti e beni culturali, l'introduzione di corsi di primo soccorso nelle scuole e le tematiche legate ai disturbi specifici dell'apprendimento.
Quali novità sono previste per il settore scolastico?
Sono in esame il ddl Malpezzi sul Fondo per la comunità educante, il ddl Bucalo sulla formazione e il reclutamento degli insegnanti e il ddl Petrenga sul riconoscimento del servizio prestato nelle scuole paritarie prima dell'immissione in ruolo.
Ci sono interventi previsti per la valorizzazione del patrimonio culturale?
Sì, la Commissione sta esaminando disegni di legge per dichiarare monumento nazionale diversi teatri italiani, la piazza Caduti di Marcinelle e la cappella delle Vittime a Manoppello, oltre a proposte per valorizzare abbazie, cammini benedettini e tutelare le tradizioni religiose italiane.
Quali iniziative sono in discussione per la sicurezza e la salute nelle scuole?
Sono in corso discussioni per introdurre obbligatoriamente corsi di primo soccorso, defibrillazione (BLSD) e manovra di Heimlich nelle scuole secondarie di primo e secondo grado.
Cosa prevede il calendario riguardo all'educazione affettiva nelle scuole?
È previsto l'esame congiunto di diverse proposte di legge per introdurre l'educazione sentimentale, affettiva e sessuale nelle scuole, con l'obiettivo di arrivare a un testo unificato prima della pausa estiva.
Dove si può consultare l'ordine del giorno completo della Commissione?
L'ordine del giorno integrale, con tutte le schede dei disegni di legge e i nominativi dei relatori, è consultabile sul portale ufficiale del Senato alla sezione dedicata alla 7ª Commissione.
