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Aperto Scaduto Cod. AFAM045-COME02

Conservatorio Ghedini di Cuneo: bando per docente di Composizione musicale elettroacustica

L'Istituto Superiore di Studi Musicali cerca un docente a tempo determinato per il profilo AFAM045 (ex COME/02). Domande entro l'8 ottobre 2026.

Istituto Superiore di Studi Musicali G.F.Ghedini Piemonte, Cuneo Pubblicato il 22 settembre 2026

Indice

Un nuovo docente per la musica elettroacustica a Cuneo

L'Istituto Superiore di Studi Musicali "G. F. Ghedini" di Cuneo apre le porte a un nuovo docente. Il conservatorio piemontese ha pubblicato un bando per il reclutamento a tempo determinato di un docente nel settore della Composizione musicale elettroacustica e multimediale, identificato con il codice AFAM045 (ex COME/02).

Si tratta di una selezione che si inserisce nel più ampio sistema di reclutamento dei conservatori di musica italiani, un comparto — quello dell'Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica (AFAM) — che negli ultimi anni ha visto una progressiva riorganizzazione delle procedure di reclutamento del personale docente. La procedura, per soli titoli, mira a coprire una cattedra particolarmente delicata, che unisce tradizione compositiva e sperimentazione tecnologica.

I dettagli del bando

Stando a quanto emerge dall'avviso pubblicato, la selezione presenta le seguenti caratteristiche principali:

  • Ente banditore: Istituto Superiore di Studi Musicali "G. F. Ghedini" di Cuneo
  • Profilo ricercato: Docente di Composizione musicale elettroacustica e multimediale
  • Codice concorso: AFAM045 (ex COME/02)
  • Numero posti disponibili: 1
  • Sede di servizio: Cuneo, Piemonte
  • Tipologia contrattuale: tempo determinato
  • Modalità di selezione: valutazione per titoli
  • Data di pubblicazione: 22 settembre 2026
  • Termine per la presentazione delle domande: 8 ottobre 2026, ore 10:00

La finestra temporale per candidarsi è quindi piuttosto ristretta: poco più di due settimane per predisporre la documentazione richiesta e trasmetterla nelle forme previste dall'amministrazione.

Il profilo AFAM045: cosa insegna un docente di Composizione elettroacustica

Il settore artistico-disciplinare AFAM045, che sostituisce la precedente codifica COME/02, riguarda l'insegnamento della Composizione musicale elettroacustica. Un ambito che negli ultimi decenni ha assunto un ruolo sempre più centrale nella formazione dei giovani musicisti, in linea con l'evoluzione dei linguaggi contemporanei.

Il docente titolare della cattedra è chiamato a formare studenti nelle tecniche di composizione con mezzi elettronici e digitali, includendo:

  • l'uso di software di sintesi ed elaborazione del suono
  • le tecniche di spazializzazione sonora
  • la composizione per strumenti acustici ed elettronica dal vivo (live electronics)
  • la produzione multimediale e le applicazioni interattive
  • lo studio della storia e dell'estetica della musica elettroacustica

Si tratta, come sottolineato più volte dalla comunità accademica AFAM, di un profilo ibrido, che richiede solide competenze compositive tradizionali unite a una padronanza avanzata delle tecnologie musicali.

Requisiti richiesti

Per partecipare alle selezioni per l'inserimento nelle graduatorie di istituto dei conservatori di musica, i candidati devono di norma possedere:

  • titolo di studio specifico: diploma di conservatorio (vecchio ordinamento) o diploma accademico di II livello nel settore di riferimento, oppure titolo equipollente riconosciuto
  • cittadinanza italiana o di uno Stato membro dell'Unione Europea, con le equiparazioni previste dalla normativa vigente
  • godimento dei diritti civili e politici
  • assenza di condanne penali che impediscano l'accesso al pubblico impiego
  • idoneità fisica all'impiego
  • titoli artistici, didattici e culturali valutabili secondo le tabelle ministeriali

La valutazione, trattandosi di procedura per soli titoli, si concentrerà interamente sul curriculum artistico e didattico del candidato. Concerti, esecuzioni, pubblicazioni discografiche, partiture edite, premi in concorsi internazionali e precedenti esperienze di insegnamento nel settore rappresentano gli elementi tipicamente più valorizzati dalle commissioni giudicatrici.

Come candidarsi

La domanda di partecipazione dovrà essere presentata entro e non oltre le ore 10:00 dell'8 ottobre 2026. I candidati sono tenuti a consultare il testo integrale del bando, pubblicato sul sito ufficiale del Conservatorio Ghedini di Cuneo (sezione Amministrazione trasparente o Bandi e concorsi), per conoscere nel dettaglio:

  • la modulistica obbligatoria da utilizzare
  • le modalità di invio (di norma tramite PEC o piattaforma telematica dedicata)
  • l'elenco dei titoli valutabili e le relative modalità di documentazione
  • l'eventuale contributo di partecipazione

È consigliabile predisporre in anticipo:

  1. il proprio curriculum vitae in formato europeo, dettagliato nella sezione artistica e didattica
  2. la documentazione dei titoli di studio e delle abilitazioni
  3. il repertorio delle opere composte, eseguite e pubblicate
  4. le attestazioni delle esperienze didattiche pregresse
  5. una copia del documento di identità in corso di validità

Data la natura per titoli della selezione, la cura della documentazione presentata risulta decisiva per il posizionamento in graduatoria.

Il quadro normativo del reclutamento AFAM

Il bando del Conservatorio Ghedini si inserisce nel processo di riordino del reclutamento nei conservatori italiani, disciplinato in particolare dalla Legge 508/1999 e dai successivi provvedimenti attuativi. Le graduatorie d'istituto per il conferimento di incarichi a tempo determinato rappresentano attualmente uno dei principali canali di accesso all'insegnamento nel comparto AFAM, in attesa che vadano a regime le procedure concorsuali ordinarie a tempo indeterminato.

La recente riformulazione dei codici dei settori artistico-disciplinari — con il passaggio, ad esempio, da COME/02 ad AFAM045 — risponde a un'esigenza di razionalizzazione e di allineamento con il sistema universitario, in un percorso che punta a rafforzare la dimensione accademica dei conservatori italiani.

FAQ - Domande frequenti

Cos'è il codice AFAM045 e in cosa differisce dal COME/02?

AFAM045 è il nuovo codice del settore artistico-disciplinare relativo alla Composizione musicale elettroacustica e multimediale. Sostituisce la precedente denominazione COME/02 nell'ambito della recente riorganizzazione dei settori disciplinari dei conservatori italiani. Il contenuto didattico e le competenze richieste al docente restano sostanzialmente allineati, ma la nuova codifica introduce una maggiore attenzione anche alla dimensione multimediale.

Chi può candidarsi al bando del Conservatorio Ghedini di Cuneo?

Possono candidarsi coloro che possiedono un diploma di conservatorio (vecchio ordinamento) o un diploma accademico di II livello in Composizione musicale elettroacustica, o titoli equipollenti. È inoltre necessario possedere i requisiti generali per l'accesso al pubblico impiego: cittadinanza italiana o UE, godimento dei diritti civili e politici, assenza di condanne penali ostative, idoneità fisica al servizio.

Come si svolge la selezione per soli titoli?

Una commissione giudicatrice, nominata dal Conservatorio, valuta i titoli presentati dai candidati sulla base di specifiche tabelle di valutazione. Vengono considerati titoli artistici (composizioni edite, esecuzioni pubbliche, incisioni discografiche, premi in concorsi), titoli didattici (esperienze di insegnamento nel settore) e titoli culturali (pubblicazioni, partecipazioni a convegni, ulteriori titoli di studio). Al termine della procedura viene stilata una graduatoria da cui il conservatorio attinge per il conferimento degli incarichi.

Qual è la scadenza per presentare la domanda?

Le candidature dovranno pervenire entro le ore 10:00 dell'8 ottobre 2026. È fondamentale rispettare tassativamente il termine indicato: le domande pervenute oltre la scadenza vengono di norma escluse dalla procedura, indipendentemente dalla causa del ritardo.

L'incarico è a tempo indeterminato o determinato?

Si tratta di un incarico a tempo determinato, tipicamente riferito all'anno accademico. L'inserimento in graduatoria può comunque rappresentare un'importante opportunità professionale, poiché consente al docente di essere chiamato per supplenze e incarichi annuali, costruendo un percorso di carriera all'interno del sistema AFAM in vista di future procedure per il ruolo.