I docenti immessi in ruolo da GPS nel 2025/26 affrontano un percorso di valutazione più impegnativo rispetto ai colleghi assunti tramite concorso ordinario: devono sostenere tre prove invece di due, con una scadenza al 31 luglio 2026, un mese prima rispetto agli altri neoassunti. La nota dell'USR Piemonte del 19 maggio 2026 chiarisce le differenze tra le tre procedure previste per quest'anno scolastico.
Tre scadenze diverse per la stessa estate
L'anno di formazione e prova 2025/26 si conclude in modo diverso a seconda della via con cui si è entrati in ruolo. La nota dell'USR Piemonte identifica tre casistiche, con scadenze che cadono in tre momenti distinti della stessa estate.
I docenti assunti tramite concorso ordinario (con abilitazione) o tramite la procedura dell'art. 59, c. 9-bis, del D.L. 73/2021 sostengono colloquio e test finale davanti al comitato di valutazione. Scadenza: 31 agosto 2026. Il comitato è composto dal dirigente scolastico con funzioni di presidente, tre docenti dell'istituto (due scelti dal collegio, uno dal consiglio) e il tutor accogliente. Per chi è entrato con art. 59, c. 9-bis, è previsto anche l'obbligo di aver completato i percorsi da 5 CFU.
Chi è stato assunto ai sensi dell'art. 5, c. 5, del D.L. 44/2023 deve sostenere colloquio, test finale e lezione simulata, tutto entro il 15 luglio 2026. In questo caso il comitato include anche una componente esterna nominata dall'USR tra dirigenti scolastici, amministrativi e tecnici.
Per i docenti neoassunti da GPS (art. 59, c. 4, D.L. 73/2021 o art. 5-ter, D.L. 228/2021), la procedura prevede colloquio, test finale e prova disciplinare. Scadenza: 31 luglio 2026. L'intera procedura, inclusa la prova disciplinare, deve concludersi entro quella data.
La prova disciplinare: commissione esterna e nessuna seconda chance
La prova disciplinare prevista per i docenti GPS si distingue per due caratteristiche: è sostenuta davanti a una commissione esterna all'istituzione scolastica di servizio e viene composta su base regionale.
La commissione, disciplinata dall'art. 8 del D.M. 188/2022, è formata da un presidente (professore universitario, dirigente tecnico o dirigente scolastico), due docenti e un segretario. Non è lo stesso comitato che ha seguito il docente durante l'anno di prova.
L'ammissione alla prova disciplinare dipende dal superamento del colloquio e del test finale: solo chi supera questi due step accede alla fase finale. Se la prova disciplinare non viene superata, il docente non può essere assunto in ruolo. Ai sensi del D.M. 188/2022, la prova non si ripete nel corso dello stesso anno scolastico, quindi un esito negativo non lascia margine di recupero per il 2025/26.
Rispetto ai colleghi assunti tramite concorso ordinario, che devono sostenere solo colloquio e test finale entro il 31 agosto, i docenti GPS gestiscono una fase aggiuntiva davanti a una commissione diversa, con un mese in meno. Le due categorie di neoassunti svolgono lo stesso percorso formativo durante l'anno, ma la valutazione finale non è la stessa. Aggiornamenti GPS 2025: novità e limitazioni per i docenti
Come identificare la propria casistica e le scadenze
Il punto di partenza è il decreto di immissione in ruolo, che indica il riferimento normativo con cui si è stati assunti. Chi è entrato con art. 59, c. 4, D.L. 73/2021 (GPS prima fascia) o art. 5-ter, D.L. 228/2021 è nella casistica GPS con scadenza 31 luglio. Chi è entrato con art. 59, c. 9-bis è invece nella casistica del concorso ordinario con scadenza 31 agosto.
La piattaforma ufficiale INDIRE per i neoassunti 2025/26 raccoglie il percorso formativo e le indicazioni aggiornate. Le nuove normative sulla formazione iniziale dei docenti, con gli emendamenti al decreto milleproroghe, hanno ulteriormente articolato il quadro normativo di riferimento per quest'anno.
Chi è coinvolto nella graduatoria interna deve anche tenere conto delle implicazioni per i neoassunti e il rischio di perdita del posto: gli esiti della valutazione di fine anno si intrecciamo con la posizione in graduatoria e con la continuità nell'istituto.
Con tre scadenze nel giro di sei settimane - 15 luglio, 31 luglio, 31 agosto - chi non ha ancora verificato la propria posizione normativa deve farlo adesso. Per chi arriva da GPS, il 31 luglio non è una scadenza intermedia: è quella definitiva.
Domande frequenti
Quali sono le principali differenze tra il percorso di valutazione dei docenti neoassunti da GPS e quelli assunti tramite concorso ordinario?
I docenti neoassunti da GPS devono sostenere tre prove (colloquio, test finale e prova disciplinare) entro il 31 luglio 2026, mentre quelli assunti tramite concorso ordinario sostengono solo colloquio e test finale entro il 31 agosto 2026. Inoltre, la prova disciplinare per i GPS è davanti a una commissione esterna e non può essere ripetuta nello stesso anno scolastico.
Come si identifica la propria casistica e la relativa scadenza per la valutazione finale?
La casistica si identifica tramite il decreto di immissione in ruolo, che indica il riferimento normativo dell'assunzione. Chi è entrato con art. 59, c. 4, D.L. 73/2021 o art. 5-ter, D.L. 228/2021 è nella casistica GPS (scadenza 31 luglio), mentre chi è entrato con art. 59, c. 9-bis segue la procedura del concorso ordinario (scadenza 31 agosto).
Cosa succede se un docente neoassunto da GPS non supera la prova disciplinare?
Se la prova disciplinare non viene superata, il docente non può essere assunto in ruolo per l’anno scolastico 2025/26. La normativa non prevede la possibilità di ripetere la prova nello stesso anno.
Chi compone la commissione per la prova disciplinare dei docenti GPS?
La commissione disciplinare è esterna all’istituto e composta su base regionale: include un presidente (professore universitario, dirigente tecnico o dirigente scolastico), due docenti e un segretario, secondo quanto previsto dall’art. 8 del D.M. 188/2022.
Quali sono le implicazioni delle diverse scadenze per i docenti neoassunti in relazione alla graduatoria interna di istituto?
Gli esiti della valutazione di fine anno influenzano la posizione in graduatoria interna e la continuità nell’istituto, con il rischio di perdita del posto per chi non supera le prove nei tempi previsti dalla propria casistica.
