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Studente romano arriva all'orale della maturità su un letto a baldacchino, il video diventa virale
Scuola

Studente romano arriva all'orale della maturità su un letto a baldacchino, il video diventa virale

Disponibile in formato audio

Matteo Iacopini, studente del Liceo Farnesina di Roma, si è presentato all'esame orale della maturità 2026 su un letto a baldacchino: il video è virale.

Matteo Iacopini, studente del Liceo Farnesina di Roma, si è presentato all'esame orale della maturità 2026 su un letto a baldacchino, trasportato in spalla dagli amici. L'ingresso è avvenuto il 3 luglio nella sede scolastica in zona Ponte Milvio: la clip, filmata e condivisa sui social, è diventata virale nel giro di poche ore.

L'ingresso in baldacchino al Liceo Farnesina

Nel video che circola su TikTok e Instagram, il maturando indossa un outfit scenico da sovrano, con abito lungo e copricapo, mentre alcuni compagni lo portano in spalla su una struttura sormontata da un baldacchino di stoffa. Altri ragazzi lo accompagnano sventolando foglie di palma, in una coreografia ispirata alle scene di incoronazione. Prima di varcare la soglia dell'istituto, Iacopini pronuncia una battuta ricalcata sul registro solenne: «Signore e signori, il grande momento è arrivato. Il giorno del giudizio finale, la fine di un percorso durato un lustro intero». La performance, girata in strada davanti al liceo, è pensata come chiusura teatrale del quinquennio, subito prima del colloquio davanti alla commissione che segna la fine dell'esame di Stato. Non è la prima uscita virale dello studente: a giugno era già arrivato a scuola in limousine per l'ultimo giorno di lezione, con una scenografia simile costruita insieme agli stessi amici.

Il video virale e le reazioni sui social

La clip si è diffusa rapidamente e ha raccolto centinaia di migliaia di visualizzazioni, superando in poche ore le condivisioni della precedente performance in limousine. Le reazioni sono divise su due fronti. Una parte degli utenti apprezza il gesto come modo per allentare la tensione della prova orale, come suggerisce il commento «Almeno non hai l'ansia! Goditela tutta», che riassume la posizione di chi legge la coreografia come una valvola di sfogo. Altri, invece, criticano la messa in scena, definendo il giovane «fenomeno da baraccone» e ritenendo la trovata inadatta al contesto scolastico. La discussione si è estesa oltre il caso specifico: nei commenti al video molti utenti si interrogano sul confine tra il gesto goliardico di fine ciclo e la ricerca deliberata di visibilità sui social. Il liceo, così come la commissione d'esame, non ha rilasciato dichiarazioni pubbliche sulla vicenda.

L'episodio si inserisce nella crescente esposizione social dei momenti chiave della scuola secondaria, dagli ingressi coreografici del primo giorno di lezione ai balli di fine ciclo. Per la maturità 2026, la coreografia del baldacchino conferma una tendenza già consolidata negli ultimi anni: l'esame di Stato diventa anche un contenuto da postare, e i profili degli studenti più seguiti trasformano le tappe ufficiali del calendario scolastico in materiale editoriale personale. La valutazione del colloquio, però, resta indipendente per statuto dalla popolarità online del candidato: la commissione d'esame giudica sulla base dei contenuti disciplinari presentati durante la prova, non della capacità di generare visualizzazioni e condivisioni sui profili social.

Domande frequenti

Perché Matteo Iacopini si è presentato all'orale della maturità su un letto a baldacchino?

Matteo Iacopini ha scelto un ingresso scenografico come forma di chiusura teatrale del quinquennio scolastico, coinvolgendo amici in una coreografia ispirata a scene di incoronazione, per rendere memorabile il momento prima dell'esame orale.

Come hanno reagito gli utenti sui social al video dell’ingresso di Matteo?

Le reazioni sono state divise: alcuni utenti hanno apprezzato il gesto come modo per ridurre la tensione dell’esame, mentre altri lo hanno criticato ritenendolo inappropriato al contesto scolastico.

C'è stato un commento ufficiale da parte del liceo o della commissione d'esame sull'episodio?

No, né il Liceo Farnesina né la commissione d’esame hanno rilasciato dichiarazioni pubbliche riguardo l’accaduto.

L’esibizione scenica ha influenzato la valutazione dell’esame orale?

No, la valutazione del colloquio resta indipendente dalla popolarità online o dalle performance sceniche: la commissione giudica esclusivamente i contenuti disciplinari presentati durante la prova.

L’episodio di Matteo è un caso isolato o riflette una tendenza più ampia?

L’episodio si inserisce in una tendenza crescente di esposizione social dei momenti chiave della scuola secondaria, dove eventi come l’esame di maturità vengono spesso condivisi e trasformati in contenuto virale.

Pubblicato il: 4 luglio 2026 alle ore 15:53

Natale Labia

Articolo creato da

Natale Labia

Giornalista Professionista Giornalista con oltre 30 anni di esperienza, laureato in scienze politiche e relazioni internazionali all’Università La Sapienza di Roma, collaboro a contratto con L’Edicola e Il Mattino di Puglia e Basilicata dove mi occupo di politica e di economia. Per Edunews24 curo l’informazione politica relativa ai temi dell’Istruzione. In particolare, scrivendo delle attività istituzionali con un focus sia sulle iniziative e sui programmi dei Ministeri dell’Istruzione e del Merito, dell’Università e della Ricerca e della Cultura che su quelle delle commissioni parlamentari della Camera dei deputati e del Senato della Repubblica. Inoltre, sono amministratore unico di Italialab srl con cui curo uffici stampa pubblici e privati e sviluppo programmi di valorizzazione culturale e di promozione territoriale. In passato ho collaborato con testate nazionali e regionali, in particolare pugliesi, e ho scritto i volumi Il sindaco di Tutti, edito da Il Castello editore e Dal Rosso al Nero. Ho partecipato al volume collettivo edito dalla Fondazione Tatarella e da Giubilei Regnani editore sui trent’anni dalla fondazione di Alleanza nazionale. Per tre legislature sono stato collaboratore parlamentare occupandomi di legge di bilancio e di politiche agroalimentari con particolare riferimento all’export del Made in Italy e al contrasto dell’Italian sounding, collaborando con le Camera di commercio italiane all’estero. Appassionato di storia, di sociologia e di costume, spesso racconto all’interno delle collaborazioni giornalistiche i cambiamenti della società italiana e internazionale attraverso gli usi, le abitudini e i protagonisti che hanno accompagnato negli anni lo sviluppo e la crescita sociale e culturale. Pugliese di nascita, vivo a Roma o in un ipotetico altrove.

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