Programma Unicef Scuole 2025: iscrizioni aperte fino al 20 ottobre per promuovere i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza
Indice dei contenuti
- Contesto e obiettivi del programma Unicef scuole 2025
- La nota ministeriale e le indicazioni operative
- La Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia: principi e importanza
- Modalità di adesione al programma Unicef scuole 2025/2026
- Le attività previste dal programma scuole per i diritti Unicef
- Il ruolo delle scuole e l’impatto sull’educazione civica
- Esperienze e testimonianze dalle scuole italiane
- Criticità e prospettive future dell’iniziativa
- Risorse, materiali didattici e supporto Unicef
- Sintesi finale e invito all’adesione
Contesto e obiettivi del programma Unicef scuole 2025
Il programma Unicef scuole 2025 rappresenta una delle principali iniziative a livello nazionale dedicate alla promozione dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza all’interno degli istituti scolastici. Lanciato e sostenuto dal Comitato Italiano per l’UNICEF, il progetto si inserisce nell’ambito delle azioni di sensibilizzazione e formazione rivolte non solo agli studenti, ma anche agli insegnanti, al personale scolastico e alle famiglie.
L’obiettivo centrale è quello di diffondere e consolidare la conoscenza della Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia, ratificata dall’Italia nel 1991, e di promuovere una cultura dell’inclusione, del rispetto e della partecipazione attiva tra i più giovani. Il ruolo della scuola, in questo senso, si fa cardine della crescita civica, sociale e personale di ogni minore.
Il programma, rivolto a tutte le scuole italiane di ogni ordine e grado, si propone di realizzare percorsi educativi strutturati, attività laboratoriali, incontri e momenti di confronto sul tema dei diritti fondamentali di bambini e adolescenti, ponendo particolare attenzione alle situazioni di vulnerabilità e discriminazione.
La nota ministeriale e le indicazioni operative
Con la nota del 2 ottobre 2025 il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha ufficializzato le modalità e i termini per l’adesione al programma Scuole per i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza dell’Unicef per l’anno scolastico 2025/2026. Il documento, indirizzato a tutte le istituzioni scolastiche, fornisce una serie di istruzioni dettagliate circa la tempistica, le modalità di iscrizione e i criteri di partecipazione.
Le scuole interessate dovranno completare la propria iscrizione entro la scadenza del 20 ottobre 2025, presentando la domanda attraverso la procedura online predisposta dal Comitato Italiano per l'Unicef. L’iniziativa è aperta senza distinzione tra scuole dell’infanzia, primarie, secondarie di primo e secondo grado, istituti paritari e statali.
Questa apertura totale conferma la volontà del Ministero e dell’Unicef di rendere capillare la sensibilizzazione sui temi dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, con la convinzione che una maggiore partecipazione possa produrre effetti positivi nell’ambito scolastico, nel tessuto sociale e, più in generale, nella società italiana.
La Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia: principi e importanza
Alla base del programma scuole per i diritti Unicef vi è la promozione dei principi sanciti dalla Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, uno strumento internazionale adottato il 20 novembre 1989 dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite e ratificato dall’Italia con la legge 176/1991.
La Convenzione si basa su quattro principi fondamentali:
- Non discriminazione: a tutti i bambini e ragazzi devono essere garantiti gli stessi diritti
- Superiore interesse del minore: ogni decisione e azione che riguarda i minorenni deve avere come priorità il loro benessere
- Diritto alla sopravvivenza e allo sviluppo: diritto a vivere e crescere in modo sano, protetto e sicuro
- Ascolto delle opinioni del minore: bambini e adolescenti hanno diritto di esprimersi e di essere ascoltati nelle questioni che li riguardano
La conoscenza e la consapevolezza di tali principi, soprattutto nel contesto scolastico, rappresenta un elemento essenziale per combattere fenomeni come la discriminazione, la violenza e l’esclusione sociale, promuovendo l’inclusione, la solidarietà e la partecipazione attiva.
Modalità di adesione al programma Unicef scuole 2025/2026
Le iscrizioni al programma Unicef scuole 2025/2026 dovranno essere presentate esclusivamente in modalità telematica. Le scuole interessate sono invitate a:
- Accedere alla piattaforma web ufficiale del Comitato Italiano per l’Unicef
- Compilare il modulo di adesione inserendo i dati richiesti (dati istituto, referente progetto, numero classi coinvolte, ecc.)
- Confermare l’adesione e attendere l’avvenuta registrazione da parte dell’Unicef
Il termine ultimo per la presentazione delle domande è fissato al 20 ottobre 2025. Oltre tale data, le domande non potranno essere accolte. Ecco alcuni consigli pratici per le segreterie scolastiche:
- Verificare per tempo la documentazione necessaria
- Designare un referente interno al progetto per il coordinamento delle attività
- Informare il collegio docenti e le famiglie circa le opportunità offerte dal programma
Per ulteriori informazioni, è possibile consultare il sito ufficiale dell’Unicef Italia oppure contattare direttamente il Comitato regionale di riferimento.
Le attività previste dal programma scuole per i diritti Unicef
Il programma scuole per i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza propone un ampio ventaglio di attività, progettate per coinvolgere sia gli studenti che i docenti.
Tra le principali iniziative si annoverano:
- Laboratori tematici su diritti, diversità, inclusione ed educazione civica
- Progetti interdisciplinari con collegamenti a storia, geografia, letteratura e scienze sociali
- Campagne di sensibilizzazione in occasione delle principali ricorrenze Unicef, come la Giornata Mondiale dell’Infanzia
- Produzione di materiali multimediali, come video, podcast, giornalini scolastici sulle tematiche legate ai diritti
- Partecipazione a concorsi e premi, promossi a livello nazionale o locale
- Seminari per docenti sulla didattica dei diritti umani
- Momenti di confronto tra alunni e rappresentanti Unicef
Tutte le attività vengono pensate per essere integrate nella programmazione curricolare dei vari gradi scolastici e sono adattabili, in base all’età e alle esigenze dei gruppi di studenti.
Il ruolo delle scuole e l’impatto sull’educazione civica
Partecipando al programma Unicef scuole 2025, le scuole integrano le tematiche dei diritti fondamentali all’interno dell’educazione civica, un insegnamento oggi trasversale e obbligatorio dalla scuola primaria.
L’adesione al programma, infatti, permette di:
- Favorire la conoscenza dei diritti e dei doveri
- Prevenire fenomeni di discriminazione, bullismo e cyberbullismo
- Sviluppare competenze socio-relazionali, come empatia e responsabilità
- Rafforzare la partecipazione degli studenti alla vita democratica della scuola
Il coinvolgimento attivo degli studenti nella costruzione di progetti sui diritti dell’infanzia rappresenta una risorsa fondamentale per rendere la scuola uno spazio realmente inclusivo e capace di educare cittadini consapevoli e responsabili.
Esperienze e testimonianze dalle scuole italiane
Numerose sono le scuole italiane che negli ultimi anni hanno aderito alle iniziative Unicef scuole Italia. Le esperienze raccolte mostrano come il programma sia in grado di
- Migliorare il clima scolastico
- Rafforzare il senso di comunità
- Incentivare modalità didattiche innovative e partecipative
Dirigenti scolastici, insegnanti e studenti testimoniano l’importanza di un percorso educativo che va oltre i confini della semplice lezione frontale, abbracciando pratiche collaborative, metodologie laboratoriali e una presenza attiva nella comunità locale.
Un esempio significativo è rappresentato dai Consigli dei Bambini e dei Ragazzi istituiti in molte scuole: spazi democratici in cui i giovani possono discutere delle proprie esigenze, proporre idee e confrontarsi con gli adulti.
Criticità e prospettive future dell’iniziativa
Nonostante il crescente successo del programma scuole per i diritti Unicef, alcune criticità sono emerse nel corso degli anni:
- Disomogeneità nella partecipazione tra scuole del nord, centro e sud Italia
- Necessità di maggiore formazione per insegnanti sulla didattica dei diritti
- Carenza di risorse, soprattutto in alcune realtà periferiche
- Difficoltà nella continuità dei progetti negli anni successivi
Per superare questi ostacoli, il Ministero dell’Istruzione e l’Unicef stanno lavorando per ampliare l’offerta di materiali formativi, incentivare la collaborazione tra scuole e promuovere una rete nazionale di istituti impegnati sui temi dei diritti.
Le prospettive future vedono il rafforzamento dell’iniziativa, con la speranza che una partecipazione sempre più ampia possa innescare un vero cambiamento culturale e sociale a partire dall’ambiente scolastico.
Risorse, materiali didattici e supporto Unicef
Per sostenere le scuole aderenti, l’Unicef mette a disposizione:
- Kit didattici pensati per ogni ordine di scuola
- Manuali per docenti con indicazioni operative e spunti metodologici
- Schede tematiche su vari articoli della Convenzione ONU
- Webinar e corsi di formazione dedicati
- Supporto costante da parte dei referenti territoriali Unicef
Tutte le risorse sono disponibili online e vengono aggiornate di anno in anno sulla base delle esigenze delle scuole e dei feedback ricevuti. La sinergia tra Unicef, istituzioni scolastiche e Ministero interessa sia la fase progettuale che quella attuativa, valorizzando il protagonismo delle comunità educanti.
Sintesi finale e invito all’adesione
In conclusione, il programma Unicef scuole 2025/2026 rappresenta un’occasione concreta per rendere la scuola protagonista nella diffusione di una cultura dei diritti, della legalità e della cittadinanza attiva. L’adesione offre a studenti, insegnanti e famiglie la possibilità di vivere un percorso di crescita condiviso, basato sui valori della solidarietà, dell’inclusione e del rispetto reciproco.
Tutte le scuole d’Italia sono invitate a iscriversi entro il 20 ottobre 2025, sfruttando questa importante opportunità per arricchire la propria offerta formativa e contribuire alla costruzione di una società più giusta, equa e consapevole dei diritti di ogni bambina e bambino.
