COMUNE DI SAN DONATO MILANESE - CONCORSO PUBBLICO PER ESAMI PER L’ASSUNZIONE A TEMPO PIENO E INDETERMINATO DI N. 1 DIRIGENTE DELL’AREA SERVIZI SOCIALI ED EDUCATIVI

E' indetto un concorso pubblico per esami per la copertura a tempo pieno ed indeterminato di n. 1 posto di nel profilo professionale di Dirigente Servizi Sociali ed Educativi.

La presente procedura concorsuale è subordinata all’esito negativo delle procedure di mobilità obbligatoria, ai sensi degli artt. 34 e 34 bis del D.Lgs. n. 165/2001, in corso di svolgimento. Pertanto, nell’eventualità in cui i posti venissero ricoperti mediante le procedure di cui ai suddetti articoli, la presente selezione si intenderà revocata, senza che le candidate e i candidati possano vantare alcuna pretesa di qualsivoglia natura nei confronti dell’Ente.

Le competenze del dirigente sono quelle previste dalla normativa vigente in materia e dall’art. 16 del Regolamento Comunale per la disciplina degli uffici e dei servizi.

Nel modello organizzativo del Comune di San Donato Milanese le Aree sono le strutture di massimo livello e dimensione e hanno il compito di assicurare unitarietà all’attività programmatica, organizzativa e operativa dell’Ente stesso. Nell’ambito di ciascuna Area trovano collocazione i “Servizi di Area”.

A ciascuna Area è preposto un Dirigente cui spetta la gestione finanziaria e tecnica; nel rispetto della legge, dello Statuto e del Regolamento per la disciplina degli uffici e dei servizi, gode di autonomia e responsabilità nell’organizzazione dei servizi e del lavoro della struttura diretta, nella gestione delle risorse ad esso assegnate e nell’acquisizione dei beni strumentali necessari.

Il dirigente è responsabile della realizzazione degli obiettivi e progetti affidati, anche in relazione ai documenti di programmazione dell’Ente, dell’efficienza nella gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali attribuite nella logica del miglioramento continuo e dell’innovazione.

Nell’ambito delle proprie attribuzioni, è direttamente responsabile della traduzione in termini operativi degli obiettivi fissati dagli organi di governo dell’Ente, agisce con criteri di trasparenza e impronta la propria attività ai principi di buon andamento ed imparzialità e alle regole della comunicazione pubblica, favorendo le relazioni tra le strutture comunali e i cittadini.

E’ compito del dirigente assicurare l’inserimento, la motivazione, il coinvolgimento, la valorizzazione, la formazione, la valutazione e il controllo del personale assegnato, garantendo un clima lavorativo che sviluppi corrette relazioni interpersonali, nonché pari opportunità fra uomini e donne. A tale proposito è cura del dirigente attivare le azioni a tutela del benessere lavorativo e verificare il rispetto del codice di comportamento comunale.

In particolare sono richieste competenze adeguate allo svolgimento delle seguenti funzioni:

• Garantire l’erogazione dei servizi nell’ambito sociale ed educativo sia a gestione diretta che mediante appalto o concessione di servizi, supervisionando le attività di verifica e controllo sia riguardo l’appropriatezza che la qualità degli stessi, promuovendo la coprogettazione con soggetti esterni del territorio e lo sviluppo di azioni di comunità;

• garantire il collegamento operativo e le relazioni interistituzionali con gli attori istituzionali in campo socio sanitario e con le autorità giudiziarie, attraverso la partecipazione a tavoli di lavoro e mediante la promozione di accordi operativi specifici e/o protocolli d’intesa;

• supportare e coordinare la gestione delle situazioni emergenziali che afferiscono al settore servizi sociali con la flessibilità richiesta dalla funzionalità dell’area di cui sarà titolare;

• gestire gruppi multiprofessionali ad elevata complessità al fine di affrontare le diverse problematiche afferenti ai servizi sociali ed addivenire ad accordi di programmazione e operativi specifici alla definizione di progetti;

• organizzare e guidare i gruppi d’area degli assistenti sociali prevedendo le opportune attività di formazione, supervisione e supporto specialistico;

• elaborare, monitorare, gestire e rendicontare progetti relativi allo sviluppo di servizi e iniziative di contrasto e prevenzione della violenza sulle donne, alla protezione e all’integrazione sociale delle vittime di violenza;

• fornire contenuti e supporto specialistico per la stesura dei documenti amministrativi e regolamentari del settore servizi sociali.

• Supporto alle politiche di sviluppo e qualificazione del sistema cittadino integrato di educazione e formazione da 0 a 18 anni, relazionandosi con gli Enti pubblici preposti al governo delle politiche scolastiche territoriali, con le autonomie scolastiche e con tutti gli altri soggetti che operano nel campo dell’educazione e della formazione; presidio e coordinamento con il sistema scolastico e formativo di ogni ordine e grado;

• Sviluppo e qualificazione del sistema integrato dei servizi per l’infanzia (0-6 anni);

• Coordinamento delle azioni inerenti il diritto allo studio e collaborazione con le strutture tecniche competenti per la predisposizione del piano di qualificazione e ammodernamento di edilizia scolastica.

• Gestione dei programmi e contratti per l’integrazione scolastica dei disabili;

• Programmazione dei servizi estivi e coordinamento del sistema integrato che concorre all’offerta dei servizi;

• Predisposizione e gestione dei regolamenti per l'accesso ai servizi 0-6 anni e coordinamento e gestione delle procedure di accesso ai servizi integrativi, refezione, servizi estivi ecc.., predisposizione dei relativi bandi e informative agli utenti, dell’elaborazione dei sistemi tariffari dei servizi di competenza e supporto tecnico al monitoraggio e presidio complessivo dei sistemi tariffari di tutti i servizi di competenza nell’ambito delle più complessive politiche tariffarie;

• Presidio dei servizi extrascolastici di competenza del settore e collaborazione, con gli altri settori comunali, con le scuole e con i diversi soggetti che realizzano e promuovono attività rivolte agli adolescenti e ai giovani, secondo un approccio di programmazione integrata, di lavoro di rete e di comunità.

• Responsabilità della predisposizione di progetti volti al reperimento di fondi nazionali od europei, per la realizzazione e/o diffusione di buone prassi, sperimentazioni di modalità innovative a supporto del sistema educativo e di istruzione.

• Programmazione dell’offerta del sistema integrato dei servizi educativi e altre opportunità educative per la prima infanzia e delle scuole d’infanzia e gestione delle convenzioni con le strutture private

• Predisposizione e rendicontazione di progetti per finanziamenti al settore oltre che del controllo di gestione sui principali servizi erogati e atti per la concessione di patrocini e contributi.