Il 10 aprile 2025, il Comitato tecnico scientifico dell’Osservatorio permanente per l’inclusione scolastica si è riunito per discutere i decreti ministeriali riguardanti i percorsi di specializzazione per le attività di sostegno didattico rivolte agli alunni con disabilità. Durante l'incontro, è emerso un parere favorevole, aprendo di fatto la strada all'avvio dei corsi di formazione per i docenti di sostegno.
Il Ministro dell’Istruzione, Giuseppe Valditara, presente all'incontro, ha sottolineato l'importanza della partecipazione attiva dell'Osservatorio nell'elaborazione di tali decreti. "È fondamentale garantire che i docenti di sostegno siano adeguatamente preparati e formati per affrontare le sfide formative che derivano dalla presenza di alunni con disabilità", ha dichiarato Valditara.
Con questo sì dell’Osservatorio, il Ministero dell'Istruzione avrà il via libera per procedere all'avvio dei corsi, che si preannunciano come un'opportunità unica per i docenti di acquisire competenze specifiche nella gestione e nel sostegno degli studenti con bisogni educativi speciali.
La disponibilità di percorsi formativi adeguati è cruciale per creare un sistema educativo inclusivo, dove ogni bambino possa ricevere quell’attenzione e quel supporto di cui necessita. I corsi di specializzazione non solo offriranno strumenti pratici agli insegnanti, ma contribuiranno anche a una maggiore sensibilizzazione riguardo alle disabilità e alle modalità di insegnamento più efficaci.
In sintesi, il parere favorevole dell’Osservatorio rappresenta un passo significativo verso il miglioramento dell’inclusione scolastica in Italia e si attende con interesse l'implementazione di questi corsi che si preannunciano come fondamentali per il futuro della didattica rivolta a tutti.
