Il Ministero dell’Istruzione ha recentemente diffuso dati significativi riguardanti il concorso per docenti PNRR2, rivelando la situazione critica nei vari settori. Secondo le informazioni presentate, sono stati messi a disposizione ben 4.413 posti. Tuttavia, la notizia più allarmante è che, di questi, ben 3.642 rimarranno scoperti, evidenziando una forte disparità nella partecipazione e nelle candidature.
L’analisi dei dati ha messo in luce che tra le regioni con le maggiori carenze di personale insegnante ci sono Lombardia, Liguria, Piemonte e Veneto. Queste aree, in particolare, mostrano significativi deficit nella copertura di posti da parte dei docenti, rendendo ancora più complessa la questione educativa in tali regioni.
Un altro aspetto preoccupante è rappresentato dalle percentuali di posti vacanti nelle diverse fasce d’istruzione: il 38,4% dei posti nella scuola dell’infanzia e l’85,7% nella scuola primaria non verranno assegnati. Questa situazione suggerisce che ci sia una forte difficoltà nel reperire insegnanti quali-quantitativamente adeguati, soprattutto per i posti di sostegno che sono di fondamentale importanza per garantire un’istruzione equa e inclusiva.
Il Ministero ha annunciato che i posti scoperti saranno definitivamente assegnati nel 2025 attraverso le Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) nella prima fascia. Questo chiarimento sottolinea la necessità di una riorganizzazione delle risorse e delle politiche di reclutamento, al fine di attrarre un numero sufficiente di candidati e garantire la copertura adeguata dei posti vacanti.
Il concorso PNRR2 mette in evidenza non solo le esigenze immediate nel mondo scolastico, ma anche l'importanzadi politiche di lungo termine che possano supportare un miglioramento della figura del docente nelle scuole italiane. La sfida sarà quella di affrontare le disparità territoriali e rendere il lavoro di insegnante un’opzione attraente per molti, per non compromettere il futuro educativo dei giovani studenti.