Il Centro Internazionale Studi Famiglia ha pubblicato il CISF Family Report 2026, indagine su un campione di 1.627 nuclei familiari realizzata con la società Eumetra e con il patrocinio della Fondazione Cariplo. Sul dossier scuola il dato più netto: il 68,8% degli intervistati approva il divieto ministeriale di smartphone nelle scuole di ogni ordine e grado, quota che sale al 70,1% fra le coppie con figli conviventi.
Il consenso sul digitale e le competenze richieste a scuola
L'accordo con il ministero sul divieto degli smartphone si accompagna a una richiesta esplicita di educazione digitale: per l'86,4% delle famiglie la scuola dovrebbe insegnare competenze digitali, compreso l'uso consapevole dell'intelligenza artificiale, strumento già utilizzato almeno una volta a settimana dal 26,5% dei figli. L'81,9% ritiene inoltre che il sistema scolastico debba preparare al mondo del lavoro. Il 31,5% dei genitori indica proprio la gestione delle tecnologie come il fattore che rende più difficile il ruolo educativo in famiglia, davanti alle relazioni conflittuali con i figli (28,4%) e alla gestione del denaro (25,4%). La spesa scolastica non è marginale: il 44,3% delle famiglie ha acquistato strumenti didattici o digitali, il 37,1% ha pagato attività di potenziamento come lingue, coding o musica, il 32,1% ha investito in ripetizioni. Il 44,8% del campione dichiara una spesa annua compresa fra 500 e 1.500 euro, mentre il 45,5% racconta una vulnerabilità economica ricorrente per arrivare a fine mese.
Educazione affettiva e paritaria: le distanze dal governo
Sull'educazione affettiva e sessuale a scuola le famiglie prendono le distanze dalla linea del ministero: l'85% del campione ritiene che la scuola debba includerla esplicitamente. Nel dettaglio, il 71,6% chiede che si insegni il rispetto, il 53,9% la prevenzione degli abusi, il 52,5% l'educazione a emozioni e sentimenti. Il 78,8% aggiunge che la scuola deve riconoscere la famiglia come primo soggetto educativo, senza sostituirsi né svalutarne le scelte. Un ulteriore dato riguarda la scuola paritaria: il 50,8% degli intervistati iscriverebbe il proprio figlio in una paritaria se i costi fossero equiparati a quelli della statale. Il 14,4% delle famiglie con figli a scuola segnala inoltre almeno un figlio con una condizione certificata di disagio o disabilità, il 30,6% osserva ragazzi sotto pressione per voti e risultati e il 27,8% denuncia stress o ansia legati alla scuola.
Il direttore CISF Francesco Belletti sintetizza il quadro: l'educazione delle nuove generazioni è una responsabilità condivisa fra famiglia e società, non una delega in bianco né una trincea di conflitto. I numeri tracciano il perimetro di lavoro per il ministero, chiamato a colmare la distanza fra la disciplina del cellulare, dove il consenso è già maturo, e i temi dell'educazione affettiva e del riconoscimento del ruolo genitoriale, dove le famiglie chiedono un passo che il governo non ha ancora compiuto.